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Número | Título | |
Vol 56, No 1 (2017) | La Evaluación ¿nos conducirá a la tierra prometida? | Resumen PDF |
Tiburcio Moreno Olivos | ||
Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | BRÚJULAS, ESPEJOS Y BARCOS POR ZARPAR: LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE TUTORÍA | Resumen PDF |
Gabriela de la Cruz Flores, Luis Felipe Abreu Hernández | ||
Vol 54, No 2 (2015) | Congruencias y discrepancias entre concepciones y prácticas evaluativas con uso de TIC | Resumen PDF |
Liliana Leticia Moreno Romero, María José Rochera Villach | ||
Vol 60, No 3 (2021) | Entornos virtuales de aprendizaje: variables que inciden en las prácticas pedagógicas de docentes de enseñanza básica en el contexto chileno | Resumen PDF |
Claudia Paola Ibaceta Vergara, Camila Fernanda Villanueva Morales | ||
Vol 63, No 2 (2024) | Caracterización histórica de la concepción de las evaluaciones de ciclo: mecanismos de monitoreo en carreras de pregrado | Resumen PDF |
Lidia Gladys Briones Acuña, Malva * Lidia Reyes Roa, Felipe Martín Manríquez Poblete | ||
Vol 58, No 2 (2019) | Injusticia Social Naturalizada: Evaluación Sesgo de Género en la Escuela a partir de la Observación de Videos de la Evaluación Docente | Resumen PDF |
Ximena Bernarda Azúa Ríos, Pamela Beatriz Saavedra Castro, Daniela Lillo Muñoz | ||
Vol 58, No 1 (2019) | Evaluación de Cursos en Línea desde la Perspectiva del Estudiante: Un Análisis Mixto de Datos. | Resumen PDF |
Katiuzka Flores Guerrero, María Cristina López de la Madrid | ||
Vol 59, No 3 (2020) | REFLEXIONES DE PROFESORES CHILENOS EN CONTEXTOS DE EVALUACIÓN DOCENTE | Resumen PDF |
Brenda Angélica Lara-Subiabre, Ariadna Angulo-Brunet | ||
Vol 61, No 3 (2022) | Construcción de e-portafolios en prácticas formativas bajo modalidad a distancia | Resumen PDF |
Sonia Helena Castellanos Galindo, Blanca Cecilia Reyes Restrepo | ||
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