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Vol 52, No 1 (2013): Organización y Gestión Escolar Estudio de los proyectos de integración escolar de primer año de Educación Básica en establecimientos municipales y particulares subvencionados de la provincia de Valparaíso Resumen PDF
Ana María Torres
 
Vol 62, No 4 (2023) Autogestión de saberes y prácticas pedagógicas: Creencias acerca de la educación inclusiva en educadoras de párvulos en Chile Resumen PDF
Eduardo Guzmán Utreras, María Teresa Bizama Tejeda, Constanza Herrera Yáñez
 
Vol 60, No 2 (2021) Actitudes y expectativas de aprendizaje sobre estudiantes con síndrome de Down: validación de un instrumento Resumen PDF
María Magdalena Muñoz Montes, Francisca Javiera Pozo Tapia, Carla Rocío Rivera Bahamonde, Ana Rosa Gutiérrez Oyarce, Valentina María Mora Castelletto, Constanza Sofía León Hopfenblatt, Giselle Stefany Aracena Inostroza, Eduardo Fuentes López
 
Vol 61, No 3 (2022) Propuesta para la inclusión de estudiantes migrantes en escuelas básicas católicas de Chile: modelo espiral de reflexión Resumen PDF
Jorge Baeza Correa, Carlos Bustos Reyes, María Angélica Guzmán Droguett, Patricia Andrea Imbarack Dagach, Javier Mercado Guerra, Laura Valledor Cuevas
 
Vol 59, No 2 (2020) Características de las prácticas de liderazgo pedagógico en programas de integración escolar que favorecen el trabajo colaborativo entre docentes Resumen PDF
Yovely Del Carmen Rivera Medina, Carolina Aparicio Molina
 
Vol 59, No 3 (2020) LA BARRERA LINGÜÍSTICA EN MIGRANTES: PERCEPCIONES DE INTEGRANTES DE ESCUELAS CHILENAS Y EXPERTOS EN EL TEMA MIGRATORIO CON RESPECTO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Resumen PDF
Eliana Verónica Romo López, Roberto Mauricio Espejo Leupin, Viviana Andrea Césped Pardo, Christian Beltrán Leal
 
Vol 57, No 3 (2018) Interdisciplinariedad y proyectos integradores: un desafío para la universidad ecuatoriana Resumen PDF
Noemí Suárez Monzón, Alina Martínez Hernández, Diego Gudberto Lara Paredes
 
Vol 49 (2010): Nuevas miradas educativas Pasado, presente y futuro de la atención a las necesidades educativas especiales: Hacia una educación inclusiva. Resumen PDF
José Antonio Torres González
 
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