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| Número | Título | |
| Vol 62, No 1 (2023) - Número Especial | Peeking behind the curtain: Unboxing science teacher educators’ subjectivities in continuous professional development programmes | Resumen PDF |
| Paulina De los Angeles Bravo González, Sergio Ignacio Galdames Poblete | ||
| Vol 50, No 1 (2011): Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje | Programas de intervención para la mejora de las competencias de aprendizaje autorregulado en educación superior | Resumen PDF |
| Rebeca Cerezo, José Carlos Núñez, Estrella Fernández, Natali Suárez-Fernández, Elián Tuero | ||
| Vol 56, No 1 (2017) | La Titulación de Pedagogía en Proceso de cambio ¿Qué perciben los estudiantes? | Resumen PDF |
| María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Nicolás Martínez Valcárcel | ||
| Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes | El reto de la formación docente para el desarrollo de una metodología ubicua en la Educación Superior | Resumen PDF |
| Esteban Vázquez-Cano | ||
| Vol 56, No 1 (2017) | La Formación de Profesores de Ciencias: Descripción y análisis de posibles relaciones entre las representaciones sobre el aprendizaje de docentes y estudiantes universitarios de profesorado. | Resumen PDF |
| Silvia Lucía Vilanova, María Basilisa García, Mauro Chaparro, Marcela Natal | ||
| Vol 51, No 1 (2012): Identidad Profesional Docente | Identidad docente y exigencia académica: encuentros y desencuentros con la realidad social | Resumen PDF |
| Manuel Villarruel Fuentes | ||
| Vol 52, No 2 (2013): Tecnologías y Ambientes de Aprendizaje | Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el docente universitario. El caso de la Universidad de Guadalajara. | Resumen PDF |
| María Cristina López de la Madrid | ||
| Vol 58, No 1 (2019) | Evaluación de Cursos en Línea desde la Perspectiva del Estudiante: Un Análisis Mixto de Datos. | Resumen PDF |
| Katiuzka Flores Guerrero, María Cristina López de la Madrid | ||
| Vol 50, No 2 (2011): Didáctica y Prácticas Pedagógicas | Competencies: The current reality and perspectives in the Spanish context. A case study research | Resumen PDF |
| María José García-SanPedro, Joaquín Gairín Sallán | ||
| Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | BRÚJULAS, ESPEJOS Y BARCOS POR ZARPAR: LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE TUTORÍA | Resumen PDF |
| Gabriela de la Cruz Flores, Luis Felipe Abreu Hernández | ||
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