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Número | Título | |
Vol 59, No 2 (2020) | Intersección escuela-universidad: un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente | Resumen PDF |
Solange Andrea Tenorio Eitel, Andrea Jardi Ferré, Ignasi Puigdellívol Aguadé, Nolfa Ibañez Salgado | ||
Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | LIDERAZGO ESCOLAR: ¿PODEMOS EVOLUCIONAR DE MODELOS DE GESTIÓN EFICIENTE A MODELOS DE JUSTICIA SOCIAL? | Resumen PDF |
Benjamín Zufiaurre, Jane Wilkinson | ||
Vol 52, No 1 (2013): Organización y Gestión Escolar | Retos en la gobernanza de las universidades españolas | Resumen PDF |
Joaquín Gairin, Diego Castro | ||
Vol 56, No 1 (2017) | Políticas públicas chilenas e inclusión social de personas sordas | Resumen PDF |
Ximena Patricia Damm Muñoz, Bárbara Silva Avilés | ||
Vol 63, No 2 (2024) | Análisis de la participación de estudiantes secundarios en la retroalimentación en el pensamiento social | Resumen PDF |
David Herrera Araya, Verónica Alejandra Villarroel Henríquez | ||
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