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Número | Título | |
Vol 55, No 2 (2016) | Dispositivo de supervisión de prácticas pedagógicas: una propuesta de reconstrucción desde la complejidad | Resumen PDF |
Paola Andreucci Annunziata | ||
Vol 61, No 2 (2022) | Corporeidad en educación infantil: visión crítica de su (in)visibilización en contextos sobreescolarizados | Resumen PDF |
Pabla Ahumada Ugalde, Camila Constanza Rojas Cisternas, Claudia Andrea Soto Silva, Paula Macarena Varas Cerda, Constanza Camila Fernández Fuentes, Rodrigo Gamboa Jiménez | ||
Vol 62, No 3 (2023) | Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente | Resumen PDF |
Jorge Eduardo Chávez Rojas, Jesús Andrés Almuna Fernández, Claudia Mirna Méndez Alarcón, Carmen Gloria Garrido Fonseca, Jaime Fauré Niñoles | ||
Vol 57, No 3 (2018) | Competencias Reflexivas Favorecidas Durante La Formación Práctica En Educación Infantil | Resumen PDF |
Carola Cacciuttolo Juárez, María Pérez Garcia, Alberto Moreno Doña | ||
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