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| Número | Título | |
| Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes | Las prácticas pedagógicas y la incorporación de la computadora en el aula: Una experiencia desde el programa "Una computadora por niño (Paraguay)" | Resumen PDF |
| Patricia Alejandra Misiego Telesca, Dominique Demelenne | ||
| Vol 61, No 2 (2022) | Valoración de la docencia universitaria desde el enfoque socioformativo: propiedades de una escala para su evaluación | Resumen PDF |
| Martha Alejandrina Zavala Guirado | ||
| Vol 61, No 3 (2022) | Construcción de e-portafolios en prácticas formativas bajo modalidad a distancia | Resumen PDF |
| Sonia Helena Castellanos Galindo, Blanca Cecilia Reyes Restrepo | ||
| Vol 61, No 1 (2022) | Estudio de Clases y su contribución al desarrollo profesional docente. Un estudio de caso | Resumen PDF |
| Jorge Rojas-Bravo, Jorge Gajardo Aguayo, Catherine Albornoz Torres, Javiera Romero Inostroza | ||
| Vol 60, No 1 (2021) | Validación de la estrategia Aprendizaje Basado en el Diseño (ABED) en el contexto de la Educación Rural en Chile | Resumen PDF |
| Maritza Roxana Palma, Eliana Lucia Navarrete | ||
| Vol 61, No 2 (2022) | Argumentar y contraargumentar en la Formación Inicial Docente: un dispositivo pedagógico orientado a desarrollar pensamiento docente reflexivo | Resumen PDF |
| Natalia Albornoz Muñoz, Francisca Corbalán Pössel, Felipe Acuña Ruz, Macarena Sanhueza Céspedes | ||
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