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| Número | Título | |
| Vol 56, No 1 (2017) | The Remix of Culturally relevant pedagogy: pertinence, possibilities, and adaptations for the chilean context. | Resumen PDF |
| César Peña Sandoval | ||
| Vol 58, No 2 (2019) | Enseñar historia y ciencias sociales para la justicia social del Pueblo Mapuche: la memoria social sobre el malon y el awkan en tiempos de la Ocupación de la Araucanía | Resumen PDF |
| Alexis Andrés Sanhueza Rodríguez, Joan Pagès Blanch, Neus González-Monfort | ||
| Vol 59, No 2 (2020) | Liderazgo directivo para la justicia social en contextos vulnerables: estudio de caso de directores escolares mexicanos | Resumen PDF |
| César Lorenzo Rodríguez Uribe, Celina Torres Arcadia, Angélica María Acosta Vázquez | ||
| Vol 59, No 3 (2020) | UNA MIRADA A LOS ESPACIOS EDUCATIVOS MÁS ALLÁ DEL AULA EN DOS ESCUELAS PÚBLICAS CHILENAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA JUSTICIA ESPACIAL | Resumen PDF |
| Paulina Verónica Carrasco Delgado, Dominique Manghi H., Fernanda Javiera Díaz Pérez, Nidia Natalia Llantén López | ||
| Vol 58, No 2 (2019) | Competencias y prácticas de liderazgo escolar para la inclusión y la justicia social | Resumen PDF |
| René Alonzo Valdés Morales, Inmaculada Carmen Gómez Hurtado | ||
| Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | LIDERAZGO ESCOLAR: ¿PODEMOS EVOLUCIONAR DE MODELOS DE GESTIÓN EFICIENTE A MODELOS DE JUSTICIA SOCIAL? | Resumen PDF |
| Benjamín Zufiaurre, Jane Wilkinson | ||
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