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Vol 58, No 2 (2019) Significados de las prácticas escolares que buscan responder a la diversidad desde la perspectiva de niñas y niños: una aproximación a la justicia educacional Resumen PDF
Camila Rojas Abarca, Mauricio López Cruz, Gerardo Echeita Sarrionandia
 
Vol 59, No 2 (2020) Liderazgo directivo para la justicia social en contextos vulnerables: estudio de caso de directores escolares mexicanos Resumen PDF
César Lorenzo Rodríguez Uribe, Celina Torres Arcadia, Angélica María Acosta Vázquez
 
Vol 58, No 2 (2019) Enseñar historia y ciencias sociales para la justicia social del Pueblo Mapuche: la memoria social sobre el malon y el awkan en tiempos de la Ocupación de la Araucanía Resumen PDF
Alexis Andrés Sanhueza Rodríguez, Joan Pagès Blanch, Neus González-Monfort
 
Vol 58, No 2 (2019) Competencias y prácticas de liderazgo escolar para la inclusión y la justicia social Resumen PDF
René Alonzo Valdés Morales, Inmaculada Carmen Gómez Hurtado
 
Vol 56, No 1 (2017) The Remix of Culturally relevant pedagogy: pertinence, possibilities, and adaptations for the chilean context. Resumen PDF
César Peña Sandoval
 
Vol 59, No 3 (2020) UNA MIRADA A LOS ESPACIOS EDUCATIVOS MÁS ALLÁ DEL AULA EN DOS ESCUELAS PÚBLICAS CHILENAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA JUSTICIA ESPACIAL Resumen PDF
Paulina Verónica Carrasco Delgado, Dominique Manghi H., Fernanda Javiera Díaz Pérez, Nidia Natalia Llantén López
 
Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa LIDERAZGO ESCOLAR: ¿PODEMOS EVOLUCIONAR DE MODELOS DE GESTIÓN EFICIENTE A MODELOS DE JUSTICIA SOCIAL? Resumen PDF
Benjamín Zufiaurre, Jane Wilkinson
 
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