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Vol 57, No 1 (2018) El diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores de ciencias: validación de una rúbrica Resumen PDF
José Miguel Vílchez González, Francisco Javier Perales Palacios
 
Vol 50, No 1 (2011): Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje La reflexión docente como dinamizadora del cambio de prácticas en aula. Una experiencia de perfeccionamiento académico en la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) Resumen PDF
Susana Barrera Andaur
 
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