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Número Título
 
Vol 55, No 1 (2016) Habilidades Argumentativas en la Producción del Ensayo Escolar. Una Experiencia Educativa con Estudiantes Mexicanos de Bachillerato Resumen PDF
María Alejandra Gasca Fernández, Frida Díaz Barriga Arceo
 
Vol 55, No 1 (2016) Una revisión de tres modelos para enseñar las habilidades de pensamiento en el marco escolar Resumen PDF
Javier Báez Alcaíno, Javier Onrubia Goñi
 
Vol 56, No 2 (2017) Gestión del aula y formación inicial de profesores. Un estudio de revisión Resumen PDF
María Teresa Castañeda Díaz, Marco Antonio Villalta Paucar
 
Vol 62, No 3 (2023) Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares Resumen PDF
Francisca Bernal-Ruiz, Yanara Ahumada-Céspedes, Maryola Castillo, Camila Castillo Herrera, Yurani López Veas, Ángela Rojas Chacoff
 
Vol 61, No 1 (2022) Inteligencia emocional en la formación del profesorado de educación infantil y primaria Resumen PDF
Nieves Mora Miranda, Valentín Martínez-Otero Pérez, Martha Leticia Gaeta González, Sara Santander Trigo
 
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