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Número | Título | |
Vol 63, No 2 (2024) | El portafolio de escritura como estrategia pedagógica de apoyo a la reflexión del aprendizaje: perspectiva de profesores y estudiantes de Pedagogía en Inglés | Resumen PDF |
Pamela Saavedra Jeldres, Mónica Campos Espinoza | ||
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