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Número | Título | |
Vol 60, No 2 (2021) | Actitudes y expectativas de aprendizaje sobre estudiantes con síndrome de Down: validación de un instrumento | Resumen PDF |
María Magdalena Muñoz Montes, Francisca Javiera Pozo Tapia, Carla Rocío Rivera Bahamonde, Ana Rosa Gutiérrez Oyarce, Valentina María Mora Castelletto, Constanza Sofía León Hopfenblatt, Giselle Stefany Aracena Inostroza, Eduardo Fuentes López | ||
Vol 56, No 3 (2017) | El discurso del profesorado en torno a la medida de apoyo a la integración en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Andalucía | Resumen PDF |
Jesús Domingo Segovia, José Manuel Martos Ortega | ||
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