Editorial

Autores/as

  • María Verónica Leiva

DOI:

https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.702

Palabras clave:

Formación de profesores didáctica ciencias comunidad educativa

Resumen

Una vez más les damos la bienvenida a un nuevo número de Perspectiva Educacional. En esta ocasión las producciones que componen el número Nº 56, (1) se han centrado más específicamente en la problemática de la formación en el ámbito de la educación superior, a la que de un modo u otro se centran en la cuestión didáctica, en tanto se analizan las percepciones de los estudiantes o las cuestiones que se resuelven en la interacción didáctica. Asimismo, se incluyen estudios relativos organización institucional, evaluación y las necesidades educativas especiales.

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Publicado

2017-07-14

Cómo citar

Leiva, M. V. (2017). Editorial. Perspectiva Educacional, 56(1), 1–3. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.702

Número

Vol. 56 Núm. 1 (2017)

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2017 María Verónica Leiva

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.

El/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía.