Editorial: La retroalimentación digital en la didáctica de la escritura en el ecosistema de la Educación Superior

Authors

  • M. Teresa Mateo-Girona
    Bio
     Universidad Complutense de Madrid
  • Carmen López Ferrero
    Bio
  • Marcela Vanessa Jarpa Azagra
    Bio
     pucv
  • Emmy Antonella Gonzalez Lillo
    Bio

DOI:

https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1481

Abstract

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References


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Published

2023-04-02

How to Cite

Mateo-Girona, M. T., López Ferrero, C., Jarpa Azagra, M. V., & Gonzalez Lillo, E. A. (2023). Editorial: La retroalimentación digital en la didáctica de la escritura en el ecosistema de la Educación Superior. Perspectiva Educacional, 62(2), 1–4. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1481

Issue

Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático

Section

Editorial

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Copyright (c) 2023 M. Teresa Mateo-Girona, Carmen López Ferrero, Marcela Vanessa Jarpa Azagra, Emmy Antonella Gonzalez Lillo

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The authors grant an exclusive licence, without time limit, for the manuscript to be published in the Perspectiva Educacional journal, published by the Pontificia Universidad Católica of Valparaíso (Chile), through the School of Pedagogy.