Edición Temática: Docencia Universitaria
DOI:
https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.48-Iss.2-Art.1Keywords:
Docencia UniversitariaAbstract
- Los saberes del docente. Una perspectiva desde las humanidades y las ciencias sociales
- La evaluación de la docencia universitaria en México: Un estado de conocimiento del período 1990-2004
- A propósito de la evaluación por pares: La necesidad de semantizar la evaluación y las prácticas docentes
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Published
2010-11-18
How to Cite
Perspectiva Educacional, V. A. (2010). Edición Temática: Docencia Universitaria. Perspectiva Educacional, 48(2). https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.48-Iss.2-Art.1
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Editorial
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Copyright (c) 2010 Varios Autores Perspectiva Educacional
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The authors grant an exclusive licence, without time limit, for the manuscript to be published in the Perspectiva Educacional journal, published by the Pontificia Universidad Católica of Valparaíso (Chile), through the School of Pedagogy.
