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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS MEDIANTE PORTAFOLIOS

María Maclovia Pérez Rendon

19-35

2014-01-21

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.53-Iss.1-Art.213
REFLEXIÓN DOCENTE Y DISEÑO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN UN CONTEXTO DE FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES

Carola Astudillo Tomatis, Alcira Rivarosa Somavilla, Félix Ortiz

130-144

2013-07-03

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.53-Iss.1-Art.128
La reflexión docente como dinamizadora del cambio de prácticas en aula. Una experiencia de perfeccionamiento académico en la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH)

Susana Barrera Andaur

31-60

2011-01-28

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.50-Iss.1-Art.14

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