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• EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS MEDIANTE PORTAFOLIOS

  María Maclovia Pérez Rendon

  19-35

  2014-01-21

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.53-Iss.1-Art.213

• CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS INTERPRETADOS POR ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER AÑO MEDIO EN CHILE

  Bastián Leonardo Peters Rodríguez, Gloria Contreras

  46-72

  2019-08-06

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.58-Iss.3-Art.882

• Injusticia Social Naturalizada: Evaluación Sesgo de Género en la Escuela a partir de la Observación de Videos de la Evaluación Docente

  Ximena Bernarda Azúa Ríos, Pamela Beatriz Saavedra Castro, Daniela Lillo Muñoz

  69-97

  2019-06-11

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.58-Iss.2-Art.916

• REFLEXIONES DE PROFESORES CHILENOS EN CONTEXTOS DE EVALUACIÓN DOCENTE

  Brenda Angélica Lara-Subiabre, Ariadna Angulo-Brunet

  24-44

  2020-11-16

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.3-Art.1083

• Análisis de las prácticas declaradas de retroalimentación en Matemáticas, en el contexto de la evaluación, por docentes chilenos

  Marcela Muñoz

  111-135

  2020-07-26

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.59-Iss.2-Art.1062

• Validez de la encuesta de opinión estudiantil en Universitarios Venezolanos

  Emilse Durán-Aponte, Diana Arias-Gómez

  90-109

  2016-05-17

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.419

• Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso

  Juan Carlos Bravo Lepe

  99-124

  2023-07-22

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.3-Art.1282

• Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones alcanzadas

  Emmy Antonella González Lillo, Marcela Vanessa Jarpa Azagra

  214-233

  2023-04-02

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1411