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Educación a distancia en emergencia: Experiencias de docentes universitarios del Sur de Chile en tiempos de covid-19

Fredy Cea-Leiva, Gema Pascual Hoyuelos, Ricardo García Hormazábal, Sergio Sanhueza Jara, Rocío Cristi González

173-197

2022-10-25

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.61-Iss.3-Art.1320
Adecuación de prácticas pedagógicas durante la pandemia y su relación con el compromiso escolar y las necesidades psicológicas de estudiantes secundarios: un estudio cualitativo

Claudia Pérez-Salas, Victoria Parra Moreno, Constanza Belén Monje Carvajal

26-55

2022-10-25

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.61-Iss.3-Art.1315
¿Cómo es el trabajo de los profesores de educación básica en tiempos de pandemia? Modalidades de aprendizaje y percepción del profesorado chileno sobre la educación a distancia

Katherine Daniela Villalobos Muñoz

107-138

2021-02-14

DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.60-Iss.1-Art.1177

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