Vol. 63 Núm. 3 (2024)

Editorial

Editorial Vol. 63 Nº 3

Gérard Sensevy

1-2
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1664

Artículos de Investigación

Tutorías entre pares como promotoras de desarrollo profesional docente: transformación de prácticas y creencias en docentes de escuelas de Nicaragua y Honduras

Carolina Isabel Álvarez Valdés, Daniel Araneda Quiroz

141-163
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1527
Procesos reflexivos promovidos en el futuro profesorado, en perspectiva de docentes que ejercen la acción tutorial en el prácticum

Carolina Flores Lueg

164-187
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1485
Factores de participación y permanencia en las redes de profesores(as) de Inglés en la Región de Los Lagos: Desarrollo profesional docente en comunidades de aprendizaje

Verónica Ormeño Cárdenas, Elena Llanquileo Aranda, Soledad Sandoval Molina

188-213
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1380
Conocimiento del profesorado de Matemáticas en formación inicial en las áreas de geometría y trigonometría: una revisión bibliográfica sistematizada

Gerardo Cruz-Márquez, Gisela Montiel-Espinosa

214-240
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1465
Satisfacción de estudiantes respecto de la incorporación de pódcast educativos en la formación disciplinar de Enfermería

Paola Andrea Ruiz Araya, Katya Cuadros Carlesi

241-256
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1436
¿Cuáles son los beneficios que reciben los estudiantes de ingeniería e ingenieros profesionales al poner en práctica la educación ambiental?

Ingrid Iovana Burgos Espinoza, Jorge Luis Garcia Alcaraz, Alfonso Gil López, Hooman Mousavi

257-284
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1514

Sección temática: “La metodología de investigación de la Ingeniería Cooperativa. Elementos introductorios y ejemplos de investigación".

Una ingeniería cooperativa sobre lengua y cultura. Algunos ejemplos de traducciones colectivas, canciones y gestos, para indagar sobre las prácticas.

Carole Le Hénaff, Julie Alno, Severine Bouvet, Tony Fournier, Morgan Droual, Julie Moreau, Guylène Motais-Louvel

3-28
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1595
Igualdad de inteligencia y formas-representaciones. Ejemplos de dos ingenierías cooperativas vinculados a cuestiones sociales

Caroline Perraud, Murielle Gerin

29-48
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1590
Presentación de un proyecto de ingeniería cooperativa para transferir la institución didáctica del texto libre a la sala de clases

Frédérique-Marie PROT

49-62
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1609
Una ingeniería cooperativa en acción: planteamiento y resolución de problemas

Francine Athias, Sophie Joffredo Le Brun, Mireille Morellato, Olivier Lerbour, Florence Douarin, Sophie Poilpot, Angelique Martinotti, Catherine Journal, Anne Henri, Serge Quilio

63-93
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1592
Ingeniería cooperativa para desarrollar prácticas epistémicas: una secuencia AICLE inglés-física Un estudio de caso que ilustra la investigación cooperativa basada en el diseño de ingeniería

Tracy Bloor, Gabrielle Regula

94-118
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1600
Cooperación de docentes e investigadores en la construcción de conocimiento en la enseñanza de las matemáticas: experiencias en preescolar y secundaria en México

María Laguna, Yesenia Castaño Torres, David Block Sevilla

119-140
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1584

Editorial

Editorial Vol. 63 Nº 3

Artículos de Investigación

Tutorías entre pares como promotoras de desarrollo profesional docente: transformación de prácticas y creencias en docentes de escuelas de Nicaragua y Honduras

Procesos reflexivos promovidos en el futuro profesorado, en perspectiva de docentes que ejercen la acción tutorial en el prácticum

Factores de participación y permanencia en las redes de profesores(as) de Inglés en la Región de Los Lagos: Desarrollo profesional docente en comunidades de aprendizaje

Conocimiento del profesorado de Matemáticas en formación inicial en las áreas de geometría y trigonometría: una revisión bibliográfica sistematizada

Satisfacción de estudiantes respecto de la incorporación de pódcast educativos en la formación disciplinar de Enfermería

¿Cuáles son los beneficios que reciben los estudiantes de ingeniería e ingenieros profesionales al poner en práctica la educación ambiental?

Sección temática: “La metodología de investigación de la Ingeniería Cooperativa. Elementos introductorios y ejemplos de investigación".

Una ingeniería cooperativa sobre lengua y cultura. Algunos ejemplos de traducciones colectivas, canciones y gestos, para indagar sobre las prácticas.

Igualdad de inteligencia y formas-representaciones. Ejemplos de dos ingenierías cooperativas vinculados a cuestiones sociales

Presentación de un proyecto de ingeniería cooperativa para transferir la institución didáctica del texto libre a la sala de clases

Una ingeniería cooperativa en acción: planteamiento y resolución de problemas

Ingeniería cooperativa para desarrollar prácticas epistémicas: una secuencia AICLE inglés-física Un estudio de caso que ilustra la investigación cooperativa basada en el diseño de ingeniería

Cooperación de docentes e investigadores en la construcción de conocimiento en la enseñanza de las matemáticas: experiencias en preescolar y secundaria en México

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