Barría Rojas S. La formación docente y la práctica educativa del profesor para la inclusión sociolaboral en jóvenes con discapacidad intelectual. Análisis del contexto chileno. Pespectiva Educacional [Internet]. 17 de junio de 2019 [citado 23 de diciembre de 2024];58(2):121-46. Disponible en: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/942