Solar, María Inés, Lucía Domínguez A., y José Sánchez H. «Incidencia De Los Estilos De Aprendizaje, Estrategias De Aprendizaje Y La Autoestima, En El Logro académico De Estudiantes Universitarios De Alta Vulnerabilidad: Estudio De Caso En La Universidad De Concepción-Chile». Perspectiva Educacional 49, no. 1 (noviembre 19, 2010): 114–137. Accedido diciembre 21, 2024. https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/5.