Soto Munoz, María Eugenia, José Manuel Merino Escobar, María Elena Mathiesen DeGregori, Paola Domínguez Ramirez, y Claudia Rodríguez Navarrete. «Efecto Del Coaching Como Estrategia De Desarrollo Profesional Docente a Educadoras De párvulos, En El área Del Lenguaje Y La Literacidad Infantil». Perspectiva Educacional 57, no. 1 (diciembre 22, 2017): 141–160. Accedido diciembre 22, 2024. https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/622.