Álvarez Valdés, Carolina Isabel, y Daniel Araneda Quiroz. «Tutorías Entre Pares Como Promotoras De Desarrollo Profesional Docente: Transformación De prácticas Y Creencias En Docentes De Escuelas De Nicaragua Y Honduras». Perspectiva Educacional 63, no. 3 (diciembre 4, 2024): 141–163. Accedido diciembre 12, 2024. https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1527.