Solar, M. I., L. Domínguez A., y J. Sánchez H. «Incidencia De Los Estilos De Aprendizaje, Estrategias De Aprendizaje Y La Autoestima, En El Logro académico De Estudiantes Universitarios De Alta Vulnerabilidad: Estudio De Caso En La Universidad De Concepción-Chile». Perspectiva Educacional, vol. 49, n.º 1, noviembre de 2010, pp. 114-37, doi:10.4151/07189729-Vol.49-Iss.1-Art.5.