Soto Munoz, M. E., J. M. Merino Escobar, M. E. Mathiesen DeGregori, P. Domínguez Ramirez, y C. Rodríguez Navarrete. «Efecto Del Coaching Como Estrategia De Desarrollo Profesional Docente a Educadoras De párvulos, En El área Del Lenguaje Y La Literacidad Infantil». Perspectiva Educacional, vol. 57, n.º 1, diciembre de 2017, pp. 141-60, doi:10.4151/07189729-Vol.57-Iss.1-Art.622.