Valdebenito, V., y D. Duran. «La tutoría Entre Iguales Como Un Potente Recurso De Aprendizaje Entre Alumnos: Efectos De La Fluidez Y comprensión Lectora». Perspectiva Educacional, vol. 52, n.º 2, junio de 2013, pp. 154-76, doi:10.4151/07189729-Vol.52-Iss.2-Art.141.