[1]
J. P. Queupil Quilamán, C. Cuenca Vivanco, y C. Maldonado Díaz, «Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (PIE) y docentes durante la pandemia covid-19», Pespectiva Educacional, vol. 60, n.º 3, pp. 57–83, oct. 2021.