C. R. Rodríguez-Garcés, D. Espinosa-Valenzuela, G. Padilla-Fuentes, y C. Suazo-Ruíz, «Selectividad e igualdad de oportunidades en el acceso a carreras de pedagogía: compleja convivencia en un contexto de financiamiento a la demanda», Pespectiva Educacional, vol. 60, n.º 3, pp. 110–131, oct. 2021.