S. A. Tenorio Eitel, A. Jardi Ferré, I. Puigdellívol Aguadé, y N. Ibañez Salgado, «Intersección escuela-universidad: un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente», Pespectiva Educacional, vol. 59, n.º 2, pp. 88–110, jul. 2020.