G. K. Catin Quicel, V. B. Villanueva Vallejos, K. A. Muñoz Vilugrón, y C. M. Cárdenas Chávez, «Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano», Pespectiva Educacional, vol. 59, n.º 2, pp. 136–162, jul. 2020.