[1]
G. F. Melo Letelier, C. P. Martínez Galaz, y J. P. Camacho González, «CREENCIAS DE PROFESORAS DE EDUCACIÓN BÁSICA ACERCA DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS Y GÉNERO: UN ESTUDIO DE CASO AL ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA», Pespectiva Educacional, vol. 59, n.º 3, pp. 45–69, nov. 2020.