H. G. Tapia Silva, K. A. Campaña Vilo, y R. F. Castillo Robledo, «Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018», Pespectiva Educacional, vol. 59, n.º 1, pp. 4–29, sep. 2019.