[1]
E. I. Sánchez Romero, M. P. Vílchez Conesa, y C. De Francisco Palacios, «Percepción de importancia de los valores en alumnos con discapacidad intelectual tras un programa de predeportes y dilemas morales», Pespectiva Educacional, vol. 57, n.º 3, oct. 2018.