P. Saavedra Jeldres y M. Campos Espinoza, «El portafolio de escritura como estrategia pedagógica de apoyo a la reflexión del aprendizaje: perspectiva de profesores y estudiantes de Pedagogía en Inglés», Pespectiva Educacional, vol. 63, n.º 2, pp. 32–56, jul. 2024.