[1]
C. Astudillo Tomatis, A. Rivarosa Somavilla, y F. Ortiz, «REFLEXIÓN DOCENTE Y DISEÑO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN UN CONTEXTO DE FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES», Pespectiva Educacional, vol. 53, n.º 1, pp. 130–144, jul. 2013.