[1]
J. E. Chávez Rojas, J. A. Almuna Fernández, C. M. Méndez Alarcón, C. G. Garrido Fonseca, y J. Fauré Niñoles, «Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente», Pespectiva Educacional, vol. 62, n.º 3, pp. 27–49, jul. 2023.