J. Rojas-Bravo, J. Gajardo Aguayo, C. Albornoz Torres, y J. Romero Inostroza, «Estudio de Clases y su contribución al desarrollo profesional docente. Un estudio de caso», Pespectiva Educacional, vol. 61, n.º 1, pp. 6–30, ene. 2022.