Tapia Silva, H. G., Campaña Vilo, K. A. y Castillo Robledo, R. F. (2019) «Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018», Perspectiva Educacional, 59(1), pp. 4–29. doi: 10.4151/07189729-Vol.59-Iss.1-Art.963.