Montecinos, C., Barrios, C. y Tapia, M. F. (2011) «Relación entre estilos de supervisión durante la práctica profesional y las creencias de autoeficacia de los estudiantes de pedagogía en Educación General Básica», Perspectiva Educacional, 50(2), pp. 96–122. doi: 10.4151/07189729-Vol.50-Iss.2-Art.42.