García Lara, G., Hernández Solís, S. y Cruz Pérez, O. (2016) «Evaluación de un programa de intervención a escolares indígenas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)», Perspectiva Educacional, 55(2), pp. 129–140. doi: 10.4151/07189729-Vol.55-Iss.2-Art.405.