Moreno Romero, L. L. y Rochera Villach, M. J. (2015) «Congruencias y discrepancias entre concepciones y prácticas evaluativas con uso de TIC», Perspectiva Educacional, 54(2), pp. 126–149. doi: 10.4151/07189729-Vol.54-Iss.2-Art.354.