Saavedra Jeldres, P. y Campos Espinoza, M. (2024) «El portafolio de escritura como estrategia pedagógica de apoyo a la reflexión del aprendizaje: perspectiva de profesores y estudiantes de Pedagogía en Inglés», Perspectiva Educacional, 63(2), pp. 32–56. doi: 10.4151/07189729-Vol.63-Iss.2-Art.1445.