Pérez-Salas, C., Parra Moreno, V. y Monje Carvajal, C. B. (2022) «Adecuación de prácticas pedagógicas durante la pandemia y su relación con el compromiso escolar y las necesidades psicológicas de estudiantes secundarios: un estudio cualitativo», Perspectiva Educacional, 61(3), pp. 26–55. doi: 10.4151/07189729-Vol.61-Iss.3-Art.1315.