Ortiz Jiménez, Andrés, y Jonathan Pérez Astorga. 2021. «Caracterización De Una gestión Argumentativa Que Promueve Articuladamente argumentación Y modelación En El Aula matemática De Primaria». Perspectiva Educacional 60 (3):159-84. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.60-Iss.3-Art.1228.