Soto Munoz, María Eugenia, y Jorge Antonio Osorio Baeza. 2021. «Enseñanza De La Lectura En Contextos De Pobreza: Articulación Curricular En La Primera Infancia». Perspectiva Educacional 60 (2):28-47. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.60-Iss.2-Art.1176.