Rojas Abarca, Camila, Mauricio López Cruz, y Gerardo Echeita Sarrionandia. 2019. «Significados De Las prácticas Escolares Que Buscan Responder a La Diversidad Desde La Perspectiva De niñas Y niños: Una aproximación a La Justicia Educacional». Perspectiva Educacional 58 (2):23-46. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.58-Iss.2-Art.912.