Solar, María Inés, Lucía Domínguez A., y José Sánchez H. 2010. «Incidencia De Los Estilos De Aprendizaje, Estrategias De Aprendizaje Y La Autoestima, En El Logro académico De Estudiantes Universitarios De Alta Vulnerabilidad: Estudio De Caso En La Universidad De Concepción-Chile». Perspectiva Educacional 49 (1):114-37. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.49-Iss.1-Art.5.