Cabero Almenara, Julio, María Carmen Llorente Cejudo, y Verónica Marín Díaz. 2017. «Comunidades Virtuales De Aprendizaje. El Caso Del Proyecto De Realidad Aumentada: RAFODIUM». Perspectiva Educacional 56 (2):117-38. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.2-Art.494.