Cara Jara, Michel André, y Raúl Aranda Riveros. 2015. «Autoeficacia Y Transformación Dinámica Del Aprendizaje En La Práctica Docente Inicial». Perspectiva Educacional 55 (1):3-19. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.55-Iss.1-Art.359.