Flores Lueg, Carolina. 2024. «Procesos Reflexivos Promovidos En El Futuro Profesorado, En Perspectiva De Docentes Que Ejercen La acción Tutorial En El prácticum». Perspectiva Educacional 63 (3):164-87. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1485.